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“名校+名盤”現象的探析

作者:煙絲2003年7月28日

學校是一個地區文化積淀的結果,反映出該地區獨有的文化氣質和精神風貌。“名校一是要有名師,二是要有著名的傳統,三是要有好的生源,它絕不僅僅只是一塊牌子。如果認為僅僅掛上了名校的牌子就能提升地區的教育水平,這實在是一個誤區”

1、名盤嫁接名校的原因分析

印象中房地產界成功地嫁接教育與樓市的是北京的一家開發商,該開發商將北京著名中學————景山中學分校成功地引入了并不看好的小區后,很快就引起了轟動,結果該小區不僅以高出同等地段1000元/平方米以上的價格讓開發商賺了個盆滿缽滿,也引領了房地產業進入了復合地產時代。順德碧桂園所演繹的“學校救市”經典神話,其貴族學校可謂功不可沒。教育牌既然對于房地產有如此的神奇效應,富有市場眼光的精明地產商一時間想不喜歡都很難。

1.1、提高樓盤的附加值。

房地產企業的核心競爭能力在于培養高附加值的產品,其實一些開發商建校特別是引進名校就是想為自己的物業提高附加值,目的之一就是為了增加賣點。一些有眼光的地產商已認識到學校不僅僅是樓盤的一個賣點,房地產作為一個資金密集型企業,有較高的風險,深圳的房地產競爭也越來越激烈,而教育既可以為項目“增色”,又是一個空間非常大的朝陽行業。而成功的學校則可以成為房地產開發企業的又一利潤增長點。很多開發商選擇民營自辦學校,就是在探索一種新的業務

1.2、市場需要

國家統計局和中國經濟景氣中心居民儲蓄意愿抽樣調查結果表明,居民儲蓄的10%準備用于教育。其它的調查也表明,居民儲蓄的20%—30%準備投資于下一代的教育。如此之大的市場容量,與國外發達國家的高等教育過半是私立大學、10%的私立中小學形成很大的落差。有關人士表明,只要國家政策得力,未來的民辦教育將具有很大的發展空間。

1.3、市政配套的遺憾

目前許多地方政府只重視土地拍賣這種賺錢的好事,反而很少在市政配套上下功夫,導致新開發地塊配套不全從而出現企業辦學現象。盡管教育為發展商的售樓起到很大的銷售作用,然而,諸多的發展商還是認為,自己辦學是處于一種被動的地位,普遍認為基礎教育還是應該由政府來做比較好。企業辦學壓力很大辦不好既砸樓盤信譽,又砸名校招牌;有時教育的投入比賣樓的收入還要多,是一樁賠本的買賣,弄不好一年要賠上千萬!現在既然承諾要辦學,就要想辦法辦好。

2、“名校+名盤”的前景預測分析

房地產業與許多行業息息相關,在對兩者之間的關系進行分析時,房地產商清醒地認識到不能忽視教育產業,打好教育這張牌,不僅可以為樓市增光添彩,培育社區文化,孕育社區氛圍,而且還可以成為開發商長期的利潤增長點,因此教育作為復合地產概念的一個延伸,不僅僅是樓市的一個賣點,它更是開發商與消費者共贏的一個結果。

隨著人們的收入不斷增加和城市規模的日夜擴大以及大量的外來人口的不斷增加,原有的教育市場的供求關系失去平衡,巨大的需求量與教育供應量的不足,形成鮮明的對比,發展商投資在自己的小區里辦學,很大的程度上填補了市場空缺。據零點調查公司表明,64%的人在購房時考慮的因素是子女的入學問題,這已成為教育牌橫行樓市的一大因由。

2.1、存在巨大的利潤空間吸引

由于體制的不同、辦學條件的不同和投資方式、合作方式等不同,一般發展商所投資的民辦教育在目前是允許高收費的。對此有關的人士認為,投資教育不僅有巨大的市場發展空間,同時也喻示了

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