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《做一名遵守紀律小學生》主題班會教案1

“做一名遵守紀律的小學生” 201班主題班會教案

一、活動目的:

文明守紀是一個人的文化素養與精神風貌的總體表現,“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位學生應具備的美德。為了規范學生的一言一行,營造積極健康、文明向上的學習氛圍,召開了此次主題班會。

二、活動準備:

《小學生行為守則》資料、《一日常規》小卡片

三、活動過程:

1、“我”理解的“守紀”

在班會一開始,我故意設計懸念,“什么是守紀?”孩子好像被我的問題問住了。這時,周楠捷起來說:“我上課不講小話,這就是守紀。”孩子們就像被釋放了的小鳥,一只只小手舉起來,有的說:“我知道了,守紀就是遵守紀律。就是說文明話,做文明事,不打人,不吵架,不驕傲蠻橫,不任性……”這時我知道了,孩子們理解了“守紀”的含義了。

2、守紀應該這樣做

為了把“守紀”這個深刻的含義更好地讓孩子理解,我決定把工作做細。我拿出了《小學生行為守則》和《一日常規》資料,和孩子們一起學習,一邊讓孩子讀,一邊解釋,孩子們對《小學生守則》和《一日常規》的規定比在開學時理解得更加透徹了。接下來,我讓孩子分步進行,你在教室、走廊、操場、家里、公共場所等地方都應該

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